中华网四川消息：为了真正落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中幼儿园与小学“双向衔接”的这一重大决策，5月13日，四川德阳什邡市师古小学和师古幼儿园举行了“花开有时，衔接有度”的联合教研活动。师古小学副校长王利、师古幼儿园园长唐晓兰等17位老师参加了此次活动。

此次活动，首先由师古小学吴晓文老师、杨玲老师、黄意洋老师分别走进师古幼儿园大一班、大二班、大三班课堂，和孩子们开展了《对韵歌》《我与数字做朋友》《有趣的七巧板》三个活动。活动中老师和孩子们学在一起，玩在一起，一起度过了快乐融洽的40分钟。接着由师古幼儿园的张茜老师给大家呈现了大班的体育活动《我是小小消防员》，孩子们在活动中走、跑、跳、攀，玩的不亦乐乎。在玩的过程中不仅锻炼了孩子们的体魄，还培养了坚强、勇敢、不怕困难的品质。最后小学幼儿园的17位老师坐在一起就如何“衔接有度”进行了深入的交流与探讨。

本次的“幼小衔接”联动教研活动，不仅为幼小老师们搭建了交流平台，也促进了“幼小衔接”教育实践的深度融合。（文/图 曾正俊）