中华网四川消息：为进一步提升语文教师专业素养，推进五育并举，落实“减负提质”，培养学生语文核心素养，5月11日，巴中市教育科学研究所小学语文教学视导活动在清江小学顺利举办。巴中市小学语文教研员钱军带领各区县教研员以及一线杰出教师代表对巴州区农村学校小学语文统编教材解读能力、科学使用情况开展课堂教学视导活动，来自巴州区曾口小学、鼎山小学、清江小学三个展示团队和50多名语文骨干教师观摩学习。

视导活动采取每所学校4人为一团队，随机抽取课题展示的方式。围绕文本解读、课堂教学、作业设计(课堂、课后作业和单元测试题)、磨课报告及反思答辩四大板块，对六年级习作单元进行整体教学设计,围绕文本解读、课堂教学、作业设计、磨课报告及反思答辩进行展示。

展示结束后，各位教研专家对各个环节展示中的得失及时给予了科学指导，就统编教材备课和使用情况进行了深入探讨，帮助教师突破教学瓶颈，希望教师要持续深入研读课标、教材，注重学情分析，不断在实践中提升教育教学水平。

巴中市小学语文教研员钱军在视导活动中特别强调，语文老师要熟记课标，明确教学目标；要统识教材，纵观全局，前后融通；要弄清统编教材的编写体系，厘清教材编写意图；要学习新理念、新方法，潜心课堂教学实践；在提高课堂效率上，每节课讲课时间不超过16分钟，充分实现把学生学习的主动权利还给学生，以多元评价提高学生自主学习兴趣；反思自己的教学实践，反复琢磨“怎么教”的问题，提升自己的课堂教学水平，点亮自己的教学特色；同时，要求所有的老师，在关注教学之外，更应引导教育学生正其心，整其行，励其志，苦其心。（文/图 孙剑川、雍鲛、赵万军）