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你好寒假丨揭秘石室中学“学霸”们的寒假:自制“强势”计划表督促学习 还有娃写影评、“带货”文创

你好寒假丨揭秘石室中学“学霸”们的寒假:自制“强势”计划表督促学习 还有娃写影评、“带货”文创
2022-02-10 08:15:54 来源:四川在线

四川在线记者 魏冯

“亮剑只有一瞬,磨剑却需一生。每个人每一天都在做着一些改变身体、气质和素质的事情,仅从眼前来看的话,或许不那么显而易见,可是一旦拉长到整个人生,就会高下立现。”2月9日凌晨,石室中学校长田间在朋友圈记录下这段话。

就在8日晚,石室中学官微发布了一则推送,搜集并晒出了不少孩子们的寒假日程表和寒假作业,都各具特色,不少网友评论“学霸的养成从计划开始”“孩子们太厉害了”。

2月9日,四川在线记者采访一对初中师生、一对高中师生,观察这些寒假日程表背后的故事。

高中: 自制“强势”计划表督促学习  分阶段网上收作业杜绝临阵磨枪

高中年级,有的同学寒假日程表画风很“严格”,如石室中学文庙校区高2024级13班郭濠源就写道:“必须全力推进古诗文/现代文练习”“必须达到作业无错,若错一道题当天完成一页练习”“审议并决定是否继续练字”“根据实际情况安排总时长不超过12小时的故友会面”等;也有画风有些可爱的,比如文庙校区高2024届13班唐想就用了虎年卡通背景的电子日程表,写着:“每天练舞1小时;读书1小时;跑步半小时;练字各3页”.....

高一学生郭濠源的寒假“强势”日程表 受访者供图

郭濠源说,在寒假日程表中,频繁用“必须全力推进”“必须达到”等强势表述是为了督促自己高质量完成寒假学习安排。在郭濠源的寒假日程表中,类似“审议并决定是否练字、审议并决定是否买题”的表述也吸引了记者的注意。

“练字、买题,你跟谁审议?”四川在线记者问道。

“有时我跟自己审议,有时跟父母审议。做计划时,有一些属于我在比较激动的状态下写的,要不要做、是否能完成还有待商榷。凡是我写了需要‘审议’的,都是在执行前灵活做决定的。”郭濠源说,他在完成高一年级的寒假作业中发现,题目的设计既有对上学期知识的巩固、也有下学期知识的预习,有利于自己“假期”和“新学期”的有机衔接,能很快融入新学期的学习生活。此外,学校设置的劳动课程也很有趣,比如1月29日至2月6日组织部分学生去宽窄巷子“摆摊”带货校园文创,郭濠源也在今年寒假给家里炒了几盘家常菜。


石室学子在宽窄巷子带货校园文创 魏冯摄

郭濠源的班主任、石室中学高一年级组长刘利平表示,在这些有趣的寒假日程表中,能看到学生们具体又详实的寒假计划、认真且踏实的执行过程、规范和整齐的解答、形式多样的监督反馈。“这些都是能力和素质良好的展示。”刘利平说,石室中学高一年级寒假作业做到丰富多彩、定时定量,也比较重视基础巩固。“我们杜绝临阵磨枪,各班级组织班长分阶段网上收交作业,将情况反馈任课老师,及时提醒监督执行力弱的孩子们阶段性完成作业,杜绝报名前赶作业。”在刘利平看来,石室中学的寒假作业最终是培养学生自我管理和自我学习的能力,着力提升的是学生的综合素质。


高一学生郭濠源正在家里洗碗 受访者提供

初中:从写春节档影评到观察水费建模型 “双减”后的寒假作业更有趣了

初中同学们的寒假作业,处处可体现石室中学践行“双减”政策为孩子们带来的利好。如北湖校区初2023届5班吴佩宸的寒假日程表里,除定期安排学习时间外,每天会安排至少1小时的运动、家务或阅读时间,还会自行安排10分钟的眼保健操。 北湖校区初2022届7班 廖千瑞的日程表也会安排1小时的运动时间,还会抽出空隙安排“快乐玩耍”的时间;北湖校区初2023届7班马嘉乐每天都会安排60到90分钟看《三体》,还在寒假写了《熊出没·重返地球》的影评等。“熊二就是熊二,做自己就好,做最好的自己,做自己的超级英雄。”“有人说它(电影)是童年,但它也在不断创新,不断成长,我们都在成为更好的自己。”马嘉乐给四川在线记者分享起2月1日在QQ空间写的影评,这也是寒假语文作业之一。


初二学生马嘉乐的寒假日程表 受访者供图

马嘉乐的寒假日程表里,还安排了“生活中的一次模型”这样有趣的实践类数学作业。马嘉乐围绕成都自来水公司2021成都最新水费收费标准图,绘制一次函数图像等方法,从自来水水费和污水处理费两个方面对此展开研究,并整理分析数据和提建议。“相关部门十分重视居民用水量的控制,在一定程度上既节约了水资源,又有利于居民养成节约用水的好习惯。”马嘉乐得出初步结论。

马嘉乐表示,“双减”政策实施后,作业量比以前少了,作业也更有趣了。“现在机械重复的题变少了,灵活的题多了,大部分书面作业在学校就能完成。”马嘉乐的爸爸表示,目前孩子完成寒假作业很认真,有了寒假日程表,孩子也更自律了。


初二学生马嘉乐在内的同学们,自愿在寒假书法群参加练字 受访者供图

“从孩子们的寒假计划表可看出,他们在有计划地、合理地规划学习生活、社会实践、体育锻炼和休息时间。”在马嘉乐的班主任、石室中学北湖校区教师彭斐看来,作业量减少同时,作业布置更有针对性、更多元,孩子们的总结和消化知识的时间也在变多。“我们给学生布置了有趣的手工作业,让学生动手同时应用轴对称知识;从观察水费、打车费这些场景里,建立数学模型,活学活用一次函数等知识。”彭斐表示,目前石室中学初中段的寒假作业,都是以社会实践和课内学习相结合来设计的,学校老师们也在寒假前和家长沟通,呼吁重视初中孩子们的体育锻炼以及多学科的综合涉猎。